人工智能学院教学岗试讲大纲
(岗位编号:2025001、2025002)
1.授课科目:编程基础
2.授课教材:Python程序设计项目化教程
3.授课章节:项目4 实现图书的新增、修改和查询
4.授课内容:4.2.1 函数
5.内容介绍:
本节内容为教学大纲重点内容,要求设计好重点难点,通过项目实践将函数的定义和使用讲解透彻。通过教师的讲授,使学生掌握函数的定义、使用的方法,明晰参数和返回值的基本含义及使用方法,提升学生应用函数量解决实际问题的能力;并能够在教学过程中注重职业素养的培养和正确价值观的树立。
6.具体要求:
试讲时间为15分钟,考前需提前准备教案(不少于7份)及授课PPT,讲课为多媒体教学和黑板教学。(以上内容均不能体现个人信息)
网络通信学院教学岗试讲大纲
(岗位编号:2025003、2025004)
1. 试讲内容
逆向工程基本原理(栈溢出)及内网漏洞环境的搭建。
2. 试讲前的准备:
(1)请在试讲前,搭载好相关逆向环境及内网靶场环境。试讲时,自带笔记本,使用搭建好的逆向环境展示栈溢出漏洞原理,展示搭建好的内网靶场环境。
(2)请准备15分钟PPT。
3. 试讲内容:
(1)使用IDA_pro或OllyDbg展示栈溢出漏洞原理。
(2)展示编写poc的攻击方法,演示POC代码。
(3)内网靶场搭建(使用Github中的Game Of Active Directory)流程及环境展示。
4.具体要求:
要求线下完成逆向环境搭建,并自选用于演示缓存区漏洞的程序,使用相关工具演示栈溢出的原理。(讲解包括C语言代码、堆栈的分布、函数返回地址的控制、POC的编写)。
要求完成内网Game Of Active Directory内网环境的搭建,讲解该环境的搭建流程,展示搭建完成后的内网环境,以及使用该环境验证的内网安全实训任务。
试讲内容制作成PPT,结合实验环境进行演示。
试讲时间为15分钟。(以上内容均不能体现个人信息)
智能制造学院教学岗试讲大纲
(岗位编号:2025005)
1.授课科目:PLC编程与应用
2.授课教材:西门子S7-1200 PLC应用技术(第3版)
3.授课章节:项目13 PID 控制技术
4.授课内容:PID闭环控制系统设计
5.内容介绍:
本任务内容既是教学大纲的重点,也是授课过程中的难点。因此,教师在教学过程中,必须要着重突出重点内容,透彻分析难点内容。通过教师的讲授,让学生掌握PID控制的基本概念以及TIA中PID_Compact指令算法、参数及编程。借助工程案例,讲解TIA PID_Compact功能指令参数设置以及控制器三个参数在实际调节中作用。
6.具体要求:
试讲时间为15分钟,讲课为多媒体教学和黑板教学。(以上内容均不能体现个人信息)
智能制造学院教学岗试讲大纲
(岗位编号:2025006)
1.授课科目:可编程控制器技术综合应用
2.授课教材:《西门子S7-1200 PLC编程及应用》 (电子工业出版社)
3.授课章节:第九章 9.4 Modbus TCP 通信应用实例
4.授课内容:Modbus TCP 通信及应用
5.内容介绍:
本任务内容既是教学大纲的重点,也是授课过程中的难点。因此,教师在教学过程中,必须要着重突出重点内容,透彻分析难点内容。通过教师的讲授,让学生理解Modbus通信协议概念、机制、应用。具体要求为:熟悉Modbus TCP指令、通过相关仿真软件讲解Modbus通信机制、利用TIA 软件实现Modbus TCP 主/从通信,使学生了解Modbus通信在实际中的应用。
6.具体要求:
试讲时间为15分钟,讲课为多媒体教学和黑板教学。(以上内容均不能体现个人信息)
马克思主义学院教学岗试讲大纲
(岗位编号:2025007)
1.授课科目:习近平新时代中国特色社会主义思想概论
2.授课教材:《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》(高等教育出版社 人民出版社)
3.授课章节:第二章第二节 中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路
4.授课内容:中国式现代化的中国特色
5.内容介绍:
本节内容为教学大纲重点内容,要求设计好重点难点,讲解透彻。通过教师的讲授,引导学生全面认识中国式现代化的中国特色,有效抵制“现代化=西方化”等错误言论和思潮,增强明辨是非的政治洞察力,树立科学的现代化观。
6.具体要求:
试讲时间为15分钟,考生考前需提前准备好不少于7份的标准教案,试讲时需采用多媒体教学与传统板书相结合的授课方式。(以上内容均不能体现个人信息)
基础部教学岗试讲大纲
(岗位编号:2025008)
1.授课科目:高等数学
2.授课教材:《高等数学》(工科类)(北京师范大学出版社)(教材见下图)
3.授课章节:第3章 微分学及其应用
4.授课内容:3.1 导数的概念
5.内容介绍:
本节内容是高等数学的重要基础,要求精心设计重点难点,讲解透彻。通过对函数在某一点处的变化率的分析,引出导数的概念,让学生深刻理解导数的本质,通过对不同类型函数的求导示例,让学生熟练掌握导数的计算方法,为后续学习打下坚实基础。
6.具体要求:
试讲时间为15分钟,考前需提前准备教案(不少于7份)及授课PPT,讲课为多媒体教学和黑板教学。如需用到演示动画,需要嵌入课件加以展示。(以上内容均不能体现个人信息)